PROFE PILAR

TERMINAMOS EL JUEVES Y LA PREHISTORIA CON LA EDAD DE LOS METALES. Antes de copiar los apuntes sobre la edad de los metales, vemos estos vídeos.  - Dos puntos libres y fecha en rojo. - En negro, mayúsculas y subrayado de rojo:  LA EDAD DE LOS METALES. Punto libre. Se copia todo de azul y se subraya de rojo según está indicado. En los espacios que veis, dejad un punto libre. No lo copiéis todo hoy, repartidlo entre hoy y mañana, o cuando podáis. (subrayado de rojo) 1. ¿QUÉ ES? Última etapa de la Prehistoria, donde el hombre comienza a utilizar diferentes tipos de metales para hacer herramientas. (subrayado de rojo) 2. ¿CUÁNDO? Entre el final del Neolítico y la aparición de la escritura (5.000 a.C. – 3.500 a.C., aproximadamente) (subrayado de rojo) 3. ¿DE QUÉ VIVÍAN? Eran artesanos, comerciantes y guerreros; aunque a partir de estos trabajos surgieron otros trabajos especializados (oficios) como, herreros, alfareros, tejedores, ga...

Os paso la tarea del profe Alberto: Solucionario: 1: La noria, la montaña rusa y el tren.   2: Metal : los raíles, la noria, la montaña rusa, las columnas donde están sujetos los caballitos, etc.   Plástico : sillas del puesto de bocadillos, decoración de los caballitos, del castillo y otras atracciones, los asientos de la montaña rusa, etc   3 : En el amarillo : la botella de plástico y el envase del zumo. En el azul : el mapa del parque y la caja de cartón.    JUEVES 16 DE ABRIL COPIAR EN EL CUADERNO (LO QUE ESTÁ DE ROJO, SE COPIA DE ROJO; LO DEMÁS, SE COPIA DE AZUL) E IR ESTUDIANDO 1.- LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES 1.1.- ¿QUÉ ES? Es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio, es decir, un volumen, y tiene una masa. 1.2.- PROPIEDADES GENERALES A) Masa: es la cantidad de materia que tiene un cuerpo. Se mide en kilogramos (kg) y gramos (g). Para calcularla se usa la balanza y la báscula B) Volumen : es el espa...

CONTINUAMOS CON MATE Y CORREGIMOS EL: Reto: ejercicio 17 página 165. a) Como cada ingrediente está en una unidad, lo primero que voy a hacer es pasarlo todo a gramos. (SI NO LO HABÉIS HECHO, HACEDLO ANTES DE COPIARLO) Datos: - 12 dag de chocolate: 12 x 10 = 120 g. - 230 g. de mantequilla. - 480 g. de azúcar. - 0,14 kg de harina = 0,14 x 1.000 = 140 g. - 1 cg. de sal = 1 : 100 = 0,01 g. - 4 g. de levadura. S: Se utiliza más cantidad de azúcar y hacen falta 480 g. aproximandamente. b) Datos: - Paquete de medio kilo de harina = 500 gramos. - Para la receta, se necesitan 140 gramos. Por tanto, para saber cuánto va a sobrar:    500 -  140    360 g. S: Sobran 360 gramos. c) Datos: - 1 sobre de levadura = 16 gramos. - Para la receta se necesitan 4 gramos de levadura. Entonces, ¿para cuántas recetas se puede utilizar, se puede repartir, el sobre de levadura? 16 : 4 = 4 (Esta división vosotros la hacéis bien) S: Se puede utilizar cuatro...

 ¡ VAMOS A POR EL JUEVES !  Corregimos:  - Copia los verbos anteriores y escribe las formas NO personales de cada uno.  Llegó: infinitivo llegar, participio llegado, gerundio llegando. Enseñó: infinitivo enseñar, participio enseñado, gerundio enseñando.  Tener: infinitivo, participio tenido, gerundio teniendo. Cayó: infinitivo caer, participio caído, gerundio cayendo. Escayolaron: infinitivo escayolar, participio escayolado, gerundio escayolando.  Sustituyó: infinitivo sustituir, participio sustituido, gerundio sustituyendo.  Leyó: infinitivo leer, participio leído, gerundio leyendo.  Hay: infinitivo haber, participio habido, gerundio habiendo.  Voy: infinitivo ir, participio ido, gerundio yendo.  Escribir: infinitivo, participio escrito, gerundio escribiendo.  Dar(les): infinitivo, participio dado, gerundio dando.  Ayudará: infinitivo ayudar, participio ayudado, gerundio ayudando.  HOY: - Pu...