MATE

¿ PREPARADOS PARA COMENZAR EL MARTES CON ALEGRÍA Y ENERGÍA ? ¡ ALLÁ VAMOS !

Antes de empezar con el martes, os pido que volváis a la entrada de CCSS y comprobéis que habéis hecho los ejercicios correctos. Creo que había un poquito de lío y con la fotos que he puesto, espero que quede claro. 

Coge el boli y ¡CORREGIMOS! Recuerda que si tienes alguna duda, aquí estoy para lo que necesites. 

- RETO OLIVER:

Pilar, Juan Carlos y Oliver se quieren comprar una nintendo switch y dos mandos pro, si cuesta 345 euros la nintendo switch y cada mando pro cuesta 20 euros. ¿ Cuánto dinero tiene que poner cada uno?

Datos:
- Quieren comprar nintendo switch = 345 €.
- Quieren comprar dos mandos pro.
- 1 mando pro = 20 €

Lo primero que tengo que saber es cuánto cuesta la compra. Como quieren comprar dos mandos, lo primero que tengo que hacer es:

  20                                       345

x  2                                     +  40

  40 € los mandos.                385 €

La compra cuesta 385 €. Como la van a comprar entre los tres, tienen que repartir:

 (He hecho la prueba para que veáis cómo se hace)

S: Cada uno tiene que poner 128,33 €.


- RETO OMAR:
En una carrera hay 125 corredores, en la primera vuelta abandonan 14 corredores y en la segunda vuelta abandonan 20, pero luego en la tercera vuelta se suman 40 ¿ cuántos llegan a meta?

Datos:
- En una carrera hay 125 corredores.
- Primera vuelta: abandonan 14 corredores.
- Segunda vuelta: abandonan 20 corredores.
- Tercera vuelta: se suman 40 corredores.

Si abandonan la carrera, quiere decir que no siguen; por tanto, voy a calcular cuántos corredores no siguen la carrera:
   14

+ 20

   34 corredores abandonan la carrera.

Como empezaron 125,voy a restar los corredores que abandonaron durante la primera y segunda vuelta:
  125
-  34
   91 corredores continúan.

En la tercera vuelta, se suman 40 corredores a los 90 que acabamos de calcular:

   91
+ 40
 131 corredores.

S: Llegan a meta 131 corredores.


- Descomposición: (de las dos formas; lo tenéis en el cuaderno y en el libro tema 1, si alguien no se acuerda).

Por si alguien no encontró los apuntes, aquí os dejo un vídeo para que lo veáis antes de corregir.

• 3.670 = 3.000 + 600 + 70.
• 3UM + 6C + 7D.

• 12.303 = 10.000 + 2.000 + 300 + 3
• 1DM + 2UM + 3C + 3U.

• 234.009 = 200.000 + 30.000 + 4.000 + 9.
• 2CM + 3DM + 4UM + 9U.

• 1.204.561 = 1.000.000 + 200.000 + 4.000 + 500 + 60 + 1.
• 1UMM + 2CM + 4UM + 5C + 6D + 1U

- Reloj:

- Piensa, con prueba: 

HOY: 

RETO VIRGINIA:
Noemí ha resuelto 5 problemas más que Javier y éste el doble que Sara. Si Sara ha resuelto 12 problemas. ¿Cuántos ha resuelto Noemí?

Punto libre.

RETO ALEJANDRO:
Manuel pesa 40,7 kilos y su hermano 50 Hg menos que él .¿Cuántos kilos pesan entre los dos?

¿¿QUIÉN SE ANIMA A PENSAR OTRO RETO?? TENGO UNO MÁS DE JORGE PARA EL PRÓXIMO DÍA. SI ALGUIEN SE ANIMA, LO PUEDE ESCRIBIR EN COMENTARIOS O MANDÁRMELO. 

Punto libre.

- Título en negro  y en mayúscula: ¡ REPASAMOS !
- Línea coloreada.

- Título en negro, mayúsculas y subrayado de rojo: PROPIEDAD CONMUTATIVA Y PROPIEDAD ASOCIATIVA.

¿Os acordáis de estas dos propiedades? Son muy fáciles. Tenéis información de estas dos propiedades en el tema 1; pero si no lo encontráis, aquí os dejo este vídeo:

Ahora, copia estos ejercicios y comprueba si recuerdas las propiedades.

- Relojes:

Carmen tiene clases de piano online y duran dos horas y cuarto. Si empieza a las cuatro y cuarto de la tarde, ¿a qué hora acaba?

- Piensa, con prueba: 1320 : 95 =

- Leer

- Trabajo de CCSS: jueves, 30 de abril.

Os recuerdo, que hoy tenéis tarea de INGLÉS y que hay que mirar también el blog de la profe Paloma, la profe Mar y el profe Emilio.

Este viernes es fiesta, ¿qué os parece que hagamos nuestra quedada virtual a la 13:00 el jueves? Os cuento la propuesta que he pensado para este día; como ya hemos hecho concurso de adivinanzas, el otro día también chistes, ¿qué tal si para este jueves preparáis unas preguntas de la Prehistoria y hacemos concurso de la Prehistoria? Así, nos ayuda a repasar y  nos ayudamos unos a otros. Podéis decirme propuestas también vosotros.

Visitad el blog del profe Emilio porque hoy es EL DÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA y tiene preparadas muchas actividades. ¡A DISFRUTAR!

¡HASTA MAÑANA !